Ocena skuteczności systemu szkolenia we wprowadzaniu nowych zaleceń postępowania w nadciśnieniu na podstawie wiedzy studentów medycyny na temat ciśnienia wysokiego prawidłowego

Abstract

Wstęp Celem pracy była ocena wiedzy studentów
VI roku wydziału lekarskiego na temat kryteriów
rozpoznania, oceny ryzyka i zasad postępowania
u osób z ciśnieniem wysokim prawidłowym (HNBP)
zgodnie z wytycznymi postępowania w nadciśnieniu
tętniczym.

Materiał i metody Studenci VI roku wypełniali test
złożony z 5 pytań dotyczących: 1. znajomości pojęcia
stanu przednadciśnieniowego, 2. wartości ciśnienia
upoważniających do rozpoznania HNBP, 3. Konieczności
farmakoterapii HN BP, 4. znajomości
czynników znacznie podwyższających ryzyko osób
z HNBP, 5. wyboru leczenia farmakologicznego
u osób z HNBP.

Wyniki Test przeprowadzono u 144 osób (60,3%). Średni wiek wynosił 24,9 ± 0,77 roku, (38,2% M). Pojęcie stanu przednadciśnieniowego znało 56,3%, a kryteria rozpoznania HNBP 63,9%. Za elementy zwiększające ryzyko osób z HNBP uznawano: cukrzycę — 89,6%, przerost lewej komory — 30,6%, miażdżycę aorty-36,8%, przejściowe niedokrwienie mózgu — 36,1%, albuminurię dobową 50 mg —
13,9% ale także 2 czynniki ryzyka — 38,2%, zmiany
na dnie oka — 52,1%. Większość badanych —
95,8%, uważała, że istnieją sytuacje kliniczne, w których
można prowadzić farmakoterapię u osób
z HNBP. W leczeniu odpowiedź o indywidualizacji
terapii podało 34,7%.

Wnioski Wiedza studentów wydziału lekarskiego
dotycząca postępowania z osobami z HNBP jest
umiarkowana. Większość badanych uznaje konieczność
farmakoterapii HNBP w niektórych sytuacjach
klinicznych, a cukrzycę za czynnik znacznie podwyższający
ryzyko.